Japanese Communication
Course Summary:The Japanese Communication program uses CLT (Communicative Language Teaching) methodology to empower the learner with the skills required to communicate effectively in Japanese. The GEOS Montreal Curriculum is made up of 15 20-hours levels, followed by JLPT preparation classes. Beginner to Intermediate: Introduces the learner to basic structures, verb tenses, small talk, and conversational techniques. At the completion of the course, the learner will be able to carry on simple conversations in Japanese, to understand basic instructions and to discuss topics such as weather, prices, likes and dislikes. Advanced: Builds on the skills of the Beginner and Intermediate classes, developing more complex sentence structures and strengthening vocabulary, improving pronunciation, self-expression and listening comprehension. The Advanced Class also allows the student to develop a better understanding of the formal use of Japanese. We also have the JLPT Preparation Course available. Intermediate students may join classes in progress. Our next courses for beginners will begin the weeks of September 8th and November 3rd. TEXTBOOKSJapanese for Busy People:
FEES
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![]() J'aimerais bien vous remercier à GEOS pour mon séjour tellement agréable et avec beaucoup de fun. Particulièrement je voudrais remercier mon professeur fou Jérôme qui m'a enseignée pendant trois semaines. Je ne deviendrais jamais un grand chef de cuisine mais avec ton aide peut-être...Je suis optimiste. D'avoir composé notre chanson est une experience inoubliable (but you guys haven't properly saved the video of our song which I will never forgive you...) En outre il m'a fait grand plaisir de t'expliquer quelques oeuvres d'art au musée à côté de l'école et merci pour d'avoir pu lire ta nouvelle. J'aimerais bien continuer de lire tes oeuvres et faire des projets en art thérapie plus langues plus cuisine avec toi. Merci tellement à mon professeur Fariba qui est vraiment chébran et looc et a essayé de m'enseigner des mots blécas en francais. Elle m'a fait toujours rire et maintenant j'entend dans mon intérieur comment tu ris et cela me rend heureux. Tu m'a rappellé aux mes amies iraniennnes et pour cette raison je savais toute suite que tu es Iranienne. A mon professeur Sandra: je suis tellement désolée pour d'avoir terminé ton jeu du Montréal qui avait commencé tellement bien. Tu étais mon professeur seulement pendant une journée mais merci pour d'avoir fait ta connaissance. Peut-être à la prochaine fois. To Marcus and Billy: thanks a lot for all your help and your kindness. Marcus, I really like your French accent and it makes me laugh to think of coffee times with cookies and movie nights with Indiana Jones. When I think of you, I have to smile. I hope that you will continue to give your big heart and happiness to the school and to all the students. Merci à vous tous pour les grands et petits bonheurs que vous m'avez offerts. Je vous embrasse. Georgia Germany |